{"id":441,"date":"2019-07-01T14:02:55","date_gmt":"2019-07-01T14:02:55","guid":{"rendered":"http:\/\/acareg2019.aveiro.escutismo.pt\/?p=441"},"modified":"2019-07-01T14:13:49","modified_gmt":"2019-07-01T14:13:49","slug":"sistema-de-especialidades-e-o-acareg-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/acareg2019.aveiro.escutismo.pt\/?p=441","title":{"rendered":"Sistema de Especialidades e o ACAREG 2019"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No Escutismo, a a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica desenvolvida em cada uma das nossas\nSec\u00e7\u00f5es e Agrupamentos, visa t\u00e3o somente o desenvolvimento integral da crian\u00e7a\ne do jovem.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nessa a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica insere-se o Sistema de Progresso e tamb\u00e9m o\nrenovado Sistema de Especialidades. Como \u00e9 referido pela SNP, \u201co intuito\npedag\u00f3gico das especialidades \u00e9 que cada crian\u00e7a e jovem possa \u2013 pesquisando,\naprendendo, experimentando, vivenciando \u2013 desenvolver e aprofundar\nconhecimentos, compet\u00eancias e atitudes que, por se enquadrarem no campo dos\nseus interesses, ou de busca ou aprofundamento destes, possam constituir-se\ncomo elementos relevantes na estrutura\u00e7\u00e3o de um percurso vocacional seja em\ntermos de poss\u00edvel vida profissional, seja em termos de interesses pessoais de\ndiversa \u00edndole.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">No entanto, a \u201cobten\u00e7\u00e3o de uma especialidade, e ainda mais a sua\ncontinuidade ao longo das sec\u00e7\u00f5es, deve ser encarada numa perspetiva de\naprofundamento e n\u00e3o apenas como uma aquisi\u00e7\u00e3o superficial de alguns conceitos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c9 nesse sentido que, neste ACAREG 2019, queremos lan\u00e7ar a todas as\nSec\u00e7\u00f5es o desafio de iniciarem um trabalho que possa mais tarde levar \u00e0\nconquista de uma determinada ins\u00edgnia de especialidade: Jornalista e\/ou\nFot\u00f3grafo. Pretende-se que o trabalho que aqui for iniciado, sirva de\nincentivo, de motiva\u00e7\u00e3o para mais tarde abra\u00e7ar e desenvolver outros desafios\npropostos pelas respetivas Equipas de Anima\u00e7\u00e3o de cada Sec\u00e7\u00e3o e assim completar\nos desafios necess\u00e1rios para obter as Ins\u00edgnias em causa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Como fazer?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ao longo do ACAREG cada Lobito\/Escuteiro vai vivenciar todo um conjunto\nde atividades. O que se pretende \u00e9 que nos fa\u00e7am chegar fotos e pequenas\n\u201creportagens\u201d do dia a dia do ACAREG (constru\u00e7\u00f5es, fatos ocorridos, atividades,\netc). Essas \u201creportagens\u201d e fotos ser\u00e3o ent\u00e3o publicadas em p\u00e1ginas ligadas ao\nCNE e\/ou ACAREG 2019.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Todos aqueles que se queiram candidatar a iniciar o percurso para\nobten\u00e7\u00e3o de uma ou das duas ins\u00edgnias aqui referidas, devem falar com o seu\nChefe de Unidade que, posteriormente, enviar\u00e1 um email de candidatura (acareg2019.aveiro@escutismo.pt)\ndo elemento em causa, at\u00e9 ao dia 13 de Julho. Caso seja aceite ir\u00e3o receber\u00e3o um\n&#8220;crach\u00e1&#8221; a dizer JORNALISTA\/FOT\u00d3GRAFO OFICIAL do ACAREG2019.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>O que fazer?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Especialidade Fot\u00f3grafo<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Lobitos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Documentar pelo menos tr\u00eas\natividades da Unidade onde se insere atrav\u00e9s de fotografias.<\/li><li>Com a ajuda do Dirigente imprimir\ne exp\u00f5r na Unidade algumas fotografias das v\u00e1rias atividades (pelo menos uma\nimagem por atividade).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">OBS: Existir\u00e1 em campo, material inform\u00e1tico que permitir\u00e1 ao Lobito\nexecutar esta tarefa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Exploradores\/Mo\u00e7os<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Editar uma fotografia, por si\ntirada, no computador (inserir texto e recorte).<\/li><li>Com a ajuda de um Dirigente\npublica fotografias de pelo menos tr\u00eas atividades no website do ACAREG.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pioneiros\/Marinheiros<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Faz uso dos pontos de perspetiva,\nzoom e regra dos ter\u00e7os (ilustra cada um dos itens com pelo menos tr\u00eas\nfotografias de tr\u00eas atividades distintas em que participa no ACAREG).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Caminheiros\/Companheiros<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Utiliza mais do que uma objetiva durante\na reportagem fotogr\u00e1fica da mesma atividade no ACAREG<\/li><li>Redimensiona imagens compreendendo\no efeito na resolu\u00e7\u00e3o e tamanho do ficheiro e demostra que \u00e9 proficiente no uso\nde aplica\u00e7\u00f5es de edi\u00e7\u00e3o.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Especialidade Rep\u00f3rter<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Lobitos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Noticia um acontecimento da vida\nda Unidade durante o ACAREG tendo em considera\u00e7\u00e3o os princ\u00edpios base de uma\nnot\u00edcia (O Qu\u00ea, Quem, Onde, Quando, Como, Porqu\u00ea?) <\/li><li>Escreve a not\u00edcia a computador\npara ser publicada (por exemplo, jornal de parede, website do ACAREG, etc)<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Exploradores\/Mo\u00e7os<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Demonstra o bom aproveitamento\nescolar em L\u00edngua Portuguesa e evidencia capacidades de comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o\noral em diferentes momentos (por exemplo, elabora\u00e7\u00e3o de not\u00edcia a ser publicada\nem p\u00e1ginas ligadas ao CNE e\/ou ACAREG 2019, jornal de parede do campo dos\nExploradores, ou ainda fazer uma pequena apresenta\u00e7\u00e3o oral aquando do\nencerramento do dia de atividades).<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Pioneiros\/Marinheiros<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Faz uma reportagem \u201cradiof\u00f3nica\u201d\nou escrita sobre um raide ou atividade t\u00e9cnica de orienta\u00e7\u00e3o realizada durante\no ACAREG. O trabalho ser\u00e1 publicado na p\u00e1gina online do ACAREG, no jornal de\nparede ou noutra publica\u00e7\u00e3o escutista;<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Caminheiros\/Companheiros<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Demonstra o bom aproveitamento\nescolar em L\u00edngua Portuguesa, elaborando e publicando numa rede social (Facebook\nda JR Aveiro) um trabalho jornal\u00edstico que resuma um dia de atividades do\nACAREG 2019.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong><em>Boas\nReportagens<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>\u00c1lvaro\nCastanheira<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>No Escutismo, a a\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica desenvolvida em cada uma das nossas Sec\u00e7\u00f5es e Agrupamentos, visa t\u00e3o somente o desenvolvimento integral da crian\u00e7a e do jovem. 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